第1回 学校運営協議会開催
学校経営説明の後、
子供たちの様子や施設を参観していだだき、


さまざまな御意見・感想をいただきました。
学校経営説明の後、
子供たちの様子や施設を参観していだだき、


さまざまな御意見・感想をいただきました。
3年1組では、自分の作品を写真にとって提出箱へ提出(図工)。

2年1組では、昆虫のことをインターネットで検索(生活科)。

5年生が、家庭科で「玉結び、なみ縫い、玉どめ」を学習しています。

なかなかうまくいかず、何度も挑戦。
うまくできると、「やった、できた!」

これで、ボタンがとれても、自分で付けられそうです。
今日は、1年生3学級で食に関する指導を行いました。
食べ物は、赤・黄・緑の3つのはたらきがあることを栄養教諭と学び

担任とは、野菜嫌いが多いということなど、自分のことを振り返って考えました。


今日の1時間目は、全学級で人権について学ぶ時間です。
低学年は、あたたかい言葉遣いについて

中学年は、自分と異なる意見でも、肯定的に受け止めることについて

高学年は、友達と思いやりのある会話や話し合いができるよう聴き方上手になるために

ロールプレーイング、グループでの話し合い、付箋紙に書き出すなど、それぞれの方法で考えました。
読書旬間、今日のイベントは「変わり絵シアターづくり」です。
参加希望者多数で図書室と1年1組教室に分かれての活動です。
図書委員のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら、夢中になって作りました。


正しい歯の磨き方やむし歯の予防について、全学年が1時間ずつ学びます。
2年生では、歯ブラシをどう使うと歯と歯の間や生えそろっていない歯をきれいに磨けるのか、
DVDを見たり養護教諭が模型で示したりした後、それぞれが歯ブラシを使ってやりながら学びました。


絶対に話をしないことや水道を使う時は、順番に、間隔をとるなど
コロナ対策をとって工夫しながらの学習でした。
今週は、校内読書週間です。
今日は、その取組として、3年生と6年生が、新しく図書室に入れたい本を選びました。
グループ単位で選びますが、みんな読みたい本がたくさんあって、時間いっぱい迷いました。
今日から水泳学習の始まりです。

今日は、少し肌寒く感じられる日でしたが、「プール」となると、やはり子どもたちの気分が上がります。

安全に気をつけながら、泳力を伸ばせるよう学習していきます。
幼稚園やこども園の先生方に、今年度入学した1年生の授業を参観していただきました。
授業が終わると、赤丸をもらったノートをうれしそうに園の先生に見せに行く子も
いて、園の先生方からも褒められてにっこり。
全体会では、今後の連携や特別支援教育について情報交換・共有しました。
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