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2012年10月29日 (月)

研究授業風景

6年生の研究授業の様子です。(6の1・10月22日)

算数の比の学習でした。

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木の高さを求める問題。班ごとに求め方を考えて発表します。

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答えを導く過程を,わかりやすく説明するのもなかなかむつかしいものです。

人前で黒板を使っての発表。堂々としていますね。さすがは6年生です!

(10月29日)

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